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"毕业青春G"华为G9青春版如何传递品牌温度

  案例名称:"毕业青春G"华为G9青春版如何传递品牌温度

  参选类别:短视频营销

  客户品牌:华为

  提报公司:际恒集团


请点击图片查看作品PPT

  项目背景:

  作为数码3C产品的领军品牌,华为手机在消费者中已经形成了高认知度与美誉度的品牌形象。但与此同时,非旗舰机型G9青春版如何扩大用户认知度,向年轻群体传递产品特性和品牌内涵,成为了华为手机G9青春版面临的一大问题。

  传播目标:

  结合毕业季热门节点,传达华为G9青春版的产品理念,在年轻受众群体中烙下华为G9青春版的印记。

  从感情点切入,引发目标受众的共鸣。

  让用户了解产品的调性,品牌的态度。

  项目预算:

  100~199w

  消费者洞察:

  消费者人群画像:他们承认现实但坚持自己,有时迷茫但微笑面对,在现实生活中进行打拼,也在经营自己的生活。在坚持初心的热情与现实生活之间,他们努力保持平衡。

  策略与方法:

  毕业季青春G

  以青春为核心:在毕业季这一传播节点,传递青春与时间、地点无关,青春在自己手中的核心理念,以年轻化的情感诉求搭建受众与品牌的桥梁。

  以情感引发共鸣:唤醒大家心中对青春的回忆,直击用户心理引发共鸣,让受众与我们一起回忆青春,记录青春,幻想青春。

  软性的产品输出:将产品主要宣传的四大功能点进行展示:悦音、趣拍、指纹支付、精致外观,在宣传中避免硬性广告直击用户产生反感,我们借助打情感路线软性的将产品功能传达给受众。

  恰当的传播节奏:整体传播节奏迎合毕业季的时间点,跟随受众的身份变化,情感变化,让每个阶段的传播内容都能达到优质的传播效果。

  执行过程:

  第一弹:发出三个趣味GIF动图,贴近学生生活环境,青春的模样,唤起回忆。给视频做前期的预热;

  第二弹:举办“毕业照大PK”微博互动活动、话题引发网友关注,进一步为视频发布做铺垫;

  第三弹:制作并传播“我的青春在自己手中”系列视频。以情感为切入点,以悬疑剧情为好奇索引,引发目标手中的好奇关注与情感共鸣。

  发布日期:2016年7月25日-2016年7月31日

  http://v.youku.com/v_show/id_XMTY2MjU2MjQxNg==.html

  效果评估:

  通过毕业季青春G系列传播,引发年轻群体对于青春的再思考,向公众传递“青春在你自己手中”的正向价值观。以多样巧妙的传播手段获得网友好评,以阶段性互动活动引发学生群体的积极参与,以唯美视频,唤起年轻人情感共鸣,唤起青春回忆。

  创新应用:

  该案例在拍摄的时候从用户洞察出发,突破“青春”狭隘的限制,以情感连接用户与产品,通过讲故事的艺术,挖掘每个人心中的关于“青春的触动”。整体传播节奏迎合毕业季的时间点,向用户传达华为G9青春版的产品理念,跟随受众身份变化,情感变化,让每个阶段的传播内容都能达到优质的传播效果。让华为G9青春版在年轻受众群体中烙下印记。